一、体育教学改革
体育课堂教学一直放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学改革，“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提，上好每一节体育课，向45分钟要质量，学生有笑声，有汗水。要落实好课标的新理念，改善学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育理念，才能准确的理解课标精神，才能恰当的运用新的教法。为此，我们体育教师之间或学校跨学科不断的听课、评课和交流经验，从而使得我们的教学经验得以提高。
为了让每位教师都能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划的进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性的对教学工作和公开课进行反思总结，帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下的体育教学新的规律。每位体育教师都能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每一节体育课，通过教学重点帮助学生树立健康第一、终身锻炼的体育意思，逐步提高学生参与体育运动的积极性和自觉性，不断提升学生的体育运动技能。
二、体育教师配备
我校现有34个班级，专职体育教师8名，其中，一级教师3名，中小学2级教师5名。体育教师工作积极认真，爱岗敬业、为人师表，个人业务能力强，具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育比赛能力和训练能力。
三、体育经费投入
2021年建校体育经费支出七十万元。用于场地维修和器材添置、活动经费。体育场地由专项老师负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时进行维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录。
四、体育场地设施
我校有400米标准塑胶场地一块，足球场地3块，篮球场地4块，排球场地2块，乒乓球馆1个。
五、学生体质健康测试
学生的体质检测，是学校的一项大型活动。每年9月份开学之后，所有体育教师齐心协力为班级学生的身体素质提升而努力，一般经过1个半月的练习提升之后，我们会趁着天气暖和会在10月中旬开始逐步进行测试，确保所有测试数据真实有效，绝不作假。规范学生体质健康测试，妥善保存原始数据，及时上传测试数据和检测结果。学生近五年来的合格率、良好率呈逐步上升趋势。每一学年结束后，系统都会反馈测试数据，我们根据数据分析汇总然后有针对性的进行练习，以此来逐步提高学生的身体素质水平。
威海市福泰中学
2024年6月21日
